为推进我院人才培养模式创新改革，充分发挥创新创业训练及技能竞赛在创新人才培养中的作用，2019年，我院对接企业，推进基于“6S”的教学管理改革：创新提出并践行“6s”管理体系。
6s管理体系
职教发展贵在创新,人才培养贵在高质。我院践行的新型6s管理体系从安全、学习、素养、节约、整理、清扫六个方面，给广大师生创造一个干净、整洁、舒适、有序、安全、稳定的学习和生活环境，使学院管理工作制度化、规范化，更适应职业院校学生的特点和用人企业的实际要求，提升学生职业素养和校园文化建设。
“6S”管理体系之安全（SATETY）——防微杜渐，警钟长鸣。关注、预防、杜绝、消除一切不安全因素和现象，时时注意安全，刻刻不忘平安，这极大地规范了学校的安全管理质量，提升了学校的安全管理水平。
防微杜渐 警钟长鸣 安全体系
“6S”管理体系之学习（STUDY）——学习长处,提升素质。所谓“三人行必有我师”“闻道有先后，术业有专攻”，社会在迅速进步、科学技术日新月异，我们每个人都要不断地学习他人之长，补己之短，以免落后。努力营造浓厚的学习氛围，有利于深入贯彻学校“立德树人”根本任务，推动我院师生综合素质的全面提升。
学习长处 提升素质 努力刻苦
“6S”管理体系之素养（SHITSUKE）——形成制度，养成习惯。所谓“无规矩不成方圆”，遵守规则做事，养成良好的习惯，并，培养积极主动的精神，有利于推动学校教育教学管理的规范化、流程化运作，促进学校教育教学的科学规范可持续发展。
形成制度 养成习惯 提升素养
“6S”管理体系之节约（SAVING）——节约为荣，浪费为耻。所谓“节约莫怠慢，积少成千万”，厉行勤俭节约、反对铺张浪费，有助于培养我院创建节约型学校的建设，推动学校自身的可持续发展、办学效益和科学化管理，助力于建设节约型社会。
节约为荣 浪费为耻 从我做起
“6S”管理体系之整理（SEIRI）——要与不要，一留一弃。学会整理，有序生活。区分物品的用途，清除不要的物品，保证宿舍、教室、实训室等校园环境的整洁，有助于推动广大师生的井然有序的日常工作生活的开展，从而推动学校和谐文明校园建设。
要与不要 一留一弃 保持整洁
“6S”管理体系之清扫（SEISO）——清除垃圾，美化环境。所谓“一屋不扫，何以扫天下”，清扫校园垃圾，美化校园环境，有助于培养全体师生团结、友爱、奉献、互助的精神，增强他们的爱校、护校、荣校的意识。
清除垃圾 美化环境 人人有责
