| 高校现代产业学院在“三链”中的角色解析 |
| 产业链、教育链、创新链即“三链”，是当前学术界较为流行的说法，是对产业活动、教育活动、创新活动过程的形象描述。高校现代产业学院作为与产业活动、教育活动、创新活动高度相关的组织，在产业链、教育链、创新链中扮演着重要角色。 一、高校现代产业学院在产业链中扮演的角色分析 产业链的概念被人们所熟悉，其说法源于产业聚集理论，是社会化大生产和产业协作分工的必然结果。从狭义上理解，产业链可以理解为单一 |
| 发表时间:2023年07月12日 |
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| 创新导向的职教教材的开发策略 |
| 提倡创新导向的职业教育教材开发，不仅仅是一种理念，更是实践。讨论其实现策略，既基于当前我国职业教育教材编写的基本范式，也面向教材未来发展的基本趋势。因此，在设计及实现策略上，需要从知识呈现、技能训练、延伸性发展等多个角度进行考虑。 一、目标设定更新 创新导向要求职业教育教材编写目标在“当下立场”上进行更新和拓展。职业教育教材不仅应该更好地记录现在，还应更好地体现过去，并展望未来。职业技术教材应 |
| 发表时间:2023年07月12日 |
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| 中国特色高层次学徒制高质量发展的实现机制 |
| 如何实现中国特色高层次学徒制的高质量发展，是摆在所有职业教育工作者面前的时代之问。只有健全中国特色高层次学徒制的动力机制、运行机制、协同机制、长效机制，才能实现自身发展的“适应、目标达成、整合、维持”四大功能，解决好发展的四个核心问题。可以从构建中国特色高层次学徒制发展“四大机制”着手，构建互含互恰、内在贯通及相互制约的发展机制，最终促进其实现高质量发展。 一、不断创新、权衡利益，健全基于目标 |
| 发表时间:2023年07月12日 |
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| 职业技能大赛成果转化为职业教育教材的路径 |
| 一、根据职业教育教材应然特征遴选技能大赛成果 职业教育作为类型教育，职业教育教材也要坚持类型特色，这对职业技能大赛成果转化为职业教育教材提出如下要求:首先，对大赛成果筛选要体现职业教育教材的类型特征要求。具有教学价值的大赛成果在内容上应具有先进性、创新性、实效性，即满足工作实践案例的“真度”，创新实践空间的“广度”，教学资源内容的“厚度”，技能人才培养的“适度”，教学学习过程的“乐度”。建立选用 |
| 发表时间:2023年07月12日 |
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| 类型定位下职业教育教师能力培养的核心内容 |
| 一、职业教育教师能力内涵 能力是个体完成一项目标或任务所体现出来的素质，是包括知识、技能、才能等要素在内的复杂综合体。对于职业教育教师能力，亚太经合组织项目的“职教师资标准及其形成方法”明确指出，教师应掌握坚实的基础理论和专门知识、具备较广的职业实践能力、具有职业教育基本理论基础和能力、具有从事职业教育管理工作和处理相关公共关系的基本能力、具有对学生全面发展和职业发展提供指导的能力和具有一定 |
| 发表时间:2023年07月12日 |
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| 关于推进产业创新研究院建设的指导意见 |
| 山东省教育厅 山东省科学技术厅 山东省工业和信息化厅 关于推进产业创新研究院建设的指导意见 鲁教科字〔2023〕4号 各市教育（教体）局、市科技局、市工业和信息化局，各高等学校： 为统筹推进教育、科技、人才工作，服务绿色低碳高质量发展先行区建设，全面推动高等教育改革发展，在全面提高人才自主培养质量、服务区域经济社会发展上先行先试，探索建设一批高质量、有特色的产业创新研究院，制定本指导意见。 一 |
| 发表时间:2023年07月24日 |
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| 喜报|我校获批山东省第一批现场工程师专... |
| 喜报|我校获批山东省第一批现场工程师专项培养计划项目立项 7月18日，山东省教育厅发布关于第一批现场工程师专项培养计划项目遴选评审结果，我校与山东星科智能科技股份有限公司联合申报的《山东海事职业学院+山东星科智能科技股份有限公司+装备制造大类+自动化类+机电一体化技术专业群现场工程师联合培养项目》成功通过立项。 下一步，我校将以实施现场工程师专项培养项目为契机，以现场工程师培养为 |
| 发表时间:2023年07月20日 |
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| 专业引领实践 青春助力振兴——机电工程... |
| 青春孕育无限希望，青年创造美好明天，新时代的中国青年学生肩负着中华民族伟大复兴的历史责任与使命。为引导青年大学生深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻贯彻落实党的二十大精神，山东海事职业学院机电工程学院“红帆”志愿服务队暑期“三下乡”志愿活动走进临沂市蒙阴县云蒙湖生态区北太平社区,开展为期半个月的志愿服务活动。“红帆”志愿服务队利用专业助力乡村振兴，为乡村产业发展，乡村环境 |
| 发表时间:2023年08月11日 |
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| 我校入围乍得共和国职业培训、小手工业... |
| 我校入围乍得共和国职业培训、小手工业与小额信贷部 首批“乍得职业标准开发”建设单位 为深入贯彻习近平总书记对职业教育工作的重要指示及全国职业教育大会精神，由中华职业教育社、长沙市人民政府、德国联邦经济事务和能源部、德国驻华大使馆、联合国工业发展组织投资和技术促进办公室（中国·北京)等部门组织的2023 EducationPlus（第七届）中国（长沙）国际职业教育大会暨产教融合博览会于2023年8 |
| 发表时间:2023年08月18日 |
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| 我校山东省职业教育“技能大师”工作室... |
| 近日，根据省教育厅、省财政厅、省工信厅等部门《关于实施职业教育“技能大师”领航计划（2023—2025年）的通知》（鲁教师函〔2023〕23号），经各市、各高职院校推荐、专家评审，我校联合山东浩信股份有限公司技能大师高世阳申报的高端装备山东省职业教育“技能大师”工作室获批立项。 今后，我校技能大师工作室将发挥技能大师及其团队在师带徒、技术传授、科技攻关、技艺传承、技术推广等方面的领军作用，打造集 |
| 发表时间:2023年08月16日 |
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| 歌尔匠造产业学院到校开展军训慰问活动 |
| 9月13日-9月14日，歌尔股份有限公司新一代信息技术产教融合平台周老师一行代表歌尔匠造产业学院到校进行军训慰问活动。同学们精心准备了短剧和红歌节目，通过节目演出的方式展现敬军爱民的爱国热情和新时代青年责任意识。 交流结束后，几位老师与机电工程学院学子进行合照，并为同学们发放了精心准备的月饼、西瓜等可以解乏消暑的慰问品，给辛苦军训的同学们送去温暖与关心。 学校和歌尔股份有限公司合作共建的“山东 |
| 发表时间:2023年09月15日 |
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| 机电工程学院召开全体教职工会议梳理学... |
| 2023年9月13日，机电工程学院召开全体教职工会议，院长马永青、党总支书记齐万昌出席并发表讲话，会议布置并学习学校2023-2024学年第一学期重点工作内容。 会上，机电工程学院院长马永青结合学校学校2023-2024学年第一学期重点工作，部署安排机电工程学院本学期工作重点，对国家级电气自动化专业资源库建设、山东省高水平专业群验收、潍坊市高水平专业群申报、教材编写、技能兴鲁大赛承办、技能大师 |
| 发表时间:2023年09月15日 |
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| 蒋春燕 |
| 个人信息 蒋春燕，女，讲师 工学硕士，毕业于山东理工大学 学院职位 主要承担《C语言程序设计》、《单片机原理及应用》、《电气控制与PLC》等课程的教学工作。 主要荣誉 主持省级课题一项，作为主要成员参与省级课题研究4项； 在核心期刊，国家级期刊发表论文8篇； 发明专利1项，实用新型专利1项； 掌握单片机，PLC等的编程； 研究方向 农业电气化与自动化 |
| 发表时间:2023年05月06日 |
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| 喜报：我校省级“职业院校技能大师工作... |
| 近日，山东省教育厅、山东省财政厅及山东省工业和信息化厅公布了职业教育“技能大师”工作室建设（2023—2025年）名单（鲁教师函〔2023〕57号），学校机电工程学院与山东浩信股份有限公司共同申报的“技能大师”工作室正式获批立项。 机电工程学院“技能大师”工作室由16名骨干成员组成。其中学校教师10人，均为中级职称及以上的“双师型”教师；企业专家6人，为山东浩信集团选聘的高级技师或工程师。校企 |
| 发表时间:2023年09月20日 |
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| 青春志愿行 奉献新时代 ——机电工程学... |
| 9月26日上午，2023潍坊国际风筝嘉年华在滨海国际风筝放飞场盛大开幕，来自海内外的众多风筝爱好者相聚在美丽的渤海之滨、莱州湾畔，共襄风筝盛会，放飞梦想、共谋发展。山东海事职业学院机电工程学院“红帆”志愿服务队的30名青年志愿者来到2023潍坊风筝嘉年华的活动现场参加志愿服务活动。 志愿者参加活动现场 作为一支由热爱志愿服务的年轻人组成的志愿者团队，“红帆”志愿服务队致力于通过积极参与各类活动 |
| 发表时间:2023年09月27日 |
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